Estonya'da öğretmenler tükenmişlikle mücadele ediyor: uzmanlar sınır ve empati öneriyor

Estonya'da yayınlanan Psühho adlı televizyon programında öğretmenlerin yaşadığı zorluklar ve öğrenci davranışları ele alındı. Programda konuşan eski öğretmen Alis Aalmann, öğrencilerin bazen farkında olmadan zalimce davrandığını ve bunun öğretmenlerde duygusal tükenmişliğe yol açtığını söyledi. Aalmann, öğretmenlik mesleğini bırakmış bir isim olarak deneyimlerini paylaştı.

Aalmann'a göre öğretmenler sık sık çaresizlik ve bitkinlik hissediyor. "Uyarılar kimseyi ilgilendirmiyor. Çocuklar artık kalem gibi okul malzemelerini yanlarında getirmiyor çünkü öğretmen nasılsa verir," dedi. Ona göre, umursamaz öğrenci sayısı artıyor ve bu durum öğretmenleri hayal kırıklığına uğratıyor. "Onları yönlendirebilirsiniz ama beş kez yönlendirip sonuç alamayınca çaresizlik ve yorgunluk kaçınılmaz oluyor," diye ekledi.

Öğretmenlerin sorumlulukları da sürekli artıyor. Aalmann, eğitim sistemine yeni bir uygulama girdiğinde tüm talimatların en sonunda öğretmene indiğini belirtti. Ayrıca toplumun okuldan yeni nesli yetiştirmesini beklediğini ancak ailenin sorumluluğunun net olmadığını vurguladı. Bazı velilerle yaşanan tatsız olayların işe gitme isteğini azalttığını söyledi.

Uzmanlar sınır ve değer vurgusu yapıyor

Yaklaşık on yıl okul psikoloğu olarak çalışan ve şu anda çocuklarla yetişkinlere özel danışmanlık yapan psikolog Rita Rätsepp, odağın öğretmen maaşlarına kaydığını ancak asıl meselenin öğretmenlik mesleğinin değerinin tanınması olduğunu ifade etti. Rätsepp'e göre veliler savunmacı bir tutum takınıyor; ancak çocukların sınırlara ihtiyacı var. "Sınır koyamayan öğretmen karşısında çocuk patron olur ama sorumluluk taşımaz çünkü beyni henüz buna hazır değildir," dedi. Nezaket, saygı, öz düzenleme gibi değerlerin önemine dikkat çekti.

Ressam ve yönetmen Marta Vaarik ise okul yıllarında kötü davranışlar sergilediğini ve yetişkinlerden anlayış görmediğini anlattı. Şu anda Kaagvere özel okulunda riskli davranış eğilimli gençlerle çalışan Vaarik, "Etrafımdaki yetişkinlerin mantıklı davranması gerekirdi. Eğer bir öğretmen yanıma oturup gözlerime bakarak 'Sana nasıl yardım edebiliriz?' diye sorsaydı..." ifadelerini kullandı.

Põltsamaa Lisesi müdürü Tõnu Piibur, okulda kişisel örneğin çok önemli olduğunu belirterek, "Sorumluluk eğitiminin bir yolu kişisel örnektir ve çocuklar karşılık verir. Bu hemen daha iyi davranacakları anlamına gelmez ama anlarlar," dedi. Psikolog Rätsepp ise her çocuğun en az iki güvenli yetişkine ihtiyacı olduğunu vurguladı: "Biri okulda, diğeri evde."