Tallinn'de 854 gencin egitim yeri yok

Tallinn'de zorunlu egitim reformu sonrasi 854 gencin henuz bir egitim kurumuna yerlestirilemedigi bildirildi. Belediye Baskan Yardimcisi Andrei Kante, bu sayinin temel egitim mezunlarinin yaklasik beste birine karsilik geldigini belirterek durumu kritik olarak nitelendirdi. Sorun, ozellikle Estonca'ya gecis surecindeki Rusca egitim veren okullarin mezunlarini etkiliyor.

Kante, Salı gunu Tallinn Belediye Hukumeti basin toplantisinda yaptigi aciklamada, "Su anda Tallinn'de egitim yeri olmayan 854 genc var ya da temel egitimi tamamlayanlarin yaklasik beste biri" dedi. "Sorun ozellikle gecis okullarinin mezunlarinda ciddi: bu okullarin mezunlarinin yuzde 28,7'sinin egitim yeri yokken, Estonca egitim veren okullarin mezunlarinda bu oran yuzde 12,8" diye ekledi.

Rakamlar ve gerekceler

Tallinn'in egitimden sorumlu belediye baskan yardimcisinin verdigi rakamlara gore, gecis okullarinin 480 mezununun ve Estonca egitim veren okullarin 320 mezununun egitim yeri bulunmuyor. Kante, "Yani sayilar aslinda oldukca benzer" dedi.

Kante'ye gore zorunlu egitim reformu planlanan sekilde baslamadi. "Devlet genclere egitime devam etme zorunlulugu getirdi ancak herkesin gercekten bunu yapma firsatina sahip olmasini saglamadi" diye konustu.

Kante, bircok gencin akademik sonuclarinin lise veya meslek okullarinin kabul kosullarini karsilamadigini ve cogunun Estonca ve matematikte ek destek ihtiyaci oldugunu belirtti. "Insani Gelisim Raporu komitesiyle ayni gorusu paylasiyorum: temel egitimi tamamlamanin on kosullari yeterli Estonca bilgisi ve guclu matematik yeterliligi. Eksik olan Estonca ve matematik ogretmenlerini bulmamiz gerekiyor. Ikinci olarak, devlet ve yerel yonetimler egitim kalitesini durustce degerlendirmeli ve gerekli kararlari almalidir" dedi.

Kante, hicbir temel okul mezununun yetersiz Estonca becerisiyle okuldan ayrilmamasi gerektigini soylerken, "Matematik yeterliligi konusunda ise egitim sistemimizdeki ogretmen eksikligi yakinda gelecek nesillerin de matematik ve fen bilimlerinde kaliteli egitim alamamasina yol acacak" diye ekledi.

Cozum onerileri ve ogretmen eksikligi

Kante, Tallinn'in yetiskin lisslerine ogrenci kabulu, ek kayit turu ve Tallinn Meslek Yuksekokulu'nda devlet tarafindan finanse edilen hazirlik kontenjanlarini doldurma dahil tum secenekleri kullandigini belirtti. "Ancak daha fazlasini yapabiliriz. Tallinn ek hazirlik siniflari olusturabilir ve bugun bakanlikla muzakerelere baslamaya haziriz. Sorun biliniyor ve uygun bir cozumun acilen bulunmasi gerekiyor" diye konustu.

Ogretmen alim sureci de devam ediyor. Haziran ayinda yaklasik 300 bos ogretmenlik pozisyonu varken, su anda bu sayi 170. Kante, "Ne yazik ki bu egilim suruyor — sistemimiz surekli olarak yaklasik 200 ogretmen eksik. Ancak alim Eylul'un ilk haftalarinda da surecek, bu yuzden rakamlar henuz kesin degil" dedi.

Kante'ye gore acik pozisyonlar Estonca ve Rusca okullar arasinda esit dagilmis durumda; en buyuk ihtiyac sinif ogretmenleri, matematik ve Estonca ogretmenleri ile destek uzmanlari alaninda — toplam 38 doldurulmamis destek pozisyonu var.

Kante, B2 dil yeterliligi kosulu nedeniyle 300 yardimci ogretmenin anaokullarindan ayrildigini, ancak bu sayinin biraz uzerinde, yani 160 yeni yardimci ogretmenin acigi kismen kapatmis oldugunu bildirdi. Sehir genelinde 34 pozisyon icin daha alim yapiliyor.

Estonca egitime gecis, egitimin zorunlu kismi olan anaokulu ve temel okulda (Põhikool) basladi. Surecin 2030 yilinda tamamlanmasi planlaniyor. En fazla anadili Rusca olanin yasadigi Tallinn ve Ida-Viru County bolgeleri bu gecisten en cok etkilenenler.