Öğretmen: Lise gençlere düşünme becerisi kazandırmalı
Viimsi Lisesi tarih ve toplum bilgisi öğretmeni Reesi Kuslap, gençlere kazandırılacak en önemli becerinin düşünme yetisi olduğunu vurguluyor.

Viimsi Lisesi tarih ve toplum bilgisi öğretmeni Reesi Kuslap, öğrencilere okuldan kazandırılacak en önemli becerinin düşünme yetisi olduğunu söylüyor. 13 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip olan Kuslap, bu süreçteki en önemli dersin tükenmişliği önlemek için kendini korumak olduğunu belirtiyor. Özellikle mesleğin ilk yıllarında tükenmişlik riskinin yüksek olduğunu ifade ediyor.
Öğretmenlikte tükenmişlik ve deneyimler
Kuslap, en zor döneminin mesleğinin üçüncü yılında yaşadığını anlatıyor: "O zaman kendimi başarılı bir öğretmen sanıp ders yükümü artırdım ve sınıf rehberliğini de üstlendim. Önceki okulumdaydım. Gerçekten çok zor oldu: öğrencilerin sosyal sorunları, evdeki problemler, kendi sağlığım bozuldu, uyuyamıyordum, uyku bozuklukları yaşadım." Artık 'hayır' diyebilmenin önemli olduğunu vurgulayan deneyimli öğretmen, çocuk sahibi olduktan sonra çalışma saatlerini azaltmak zorunda kaldığını, bunun da maaşına yansıdığını belirtiyor: "Sağlığım kaldırmıyor ve zamanım da yok. Daha fazla çalışabilecek kapasitede olduğumu bilmek zor, ama kendimi ve çocuğumu düşünmek zorundayım. Kişi kendine dikkat etmeli ve kendini korumalı."
Okulda mentorluk ve yeni öğrencilere uyum süreci
Viimsi Lisesi'nde yeni başlayan öğretmenler için bir mentorluk programı oluşturulmuş. Kuslap, "Deneyimli bir öğretmen, genç öğretmenlerle ilgileniyor, derslerini gözlemliyor, bir araya gelip tartışıyorlar," diyor. Okul yeni öğrencileri de önemsiyor; lise birinci sınıflar için ilk okul haftası uyum etkinliklerine ayrılmış. 10. sınıflarda öğrencilerin birbirini tanımasına özellikle önem verilirken, 11. ve 12. sınıflar için gezi, doğa oyunları, bilgi yarışması ve sunumların yanı sıra eğitim düzenlemeleri ve spor günü planlanmış.
Dijital çağda eleştirel düşünmenin önemi
Kuslap'a göre okulun öğrencilere kazandıracağı en önemli özellik, bilginin bir tık uzağımızda olduğu günümüz dünyasında düşünme becerisidir. Öğretmenlerin, öğrencilerin okul ödevlerinde ilk başvurduğu yapay zekâ ile ayrı bir mücadele verdiğini belirten Kuslap, "Lise öğrencileri aslında ödevleri kendileri yapmazlarsa gelişemeyeceklerini biliyor. Bunun farkındalar ama yine de daha kolay olanı seçiyorlar," diye ekliyor. Telefonları sınıfta toplamak için bu yıl telefon kılıfları aldıklarını ve hep birlikte telefonları kaldırdıklarını söyleyen öğretmen, bu konuda mücadelenin gerçekten zor olduğunu ifade ediyor.
Bu haber ERR Uudised (Estonca) kaynağındaki bilgiler derlenerek Estonya Haber tarafından Türkçe hazırlanmıştır.
İlgili Haberler

485 öğrenci hâlâ okul yerleştirmesi bekliyor
Estonya'da temel okul sonrası 485 genç okul yerleştirmesinden yoksun kaldı; Tallinn'de bu sayı 245. Yetkililer teknik gecikmeler nedeniyle gerçek sayının daha düşük olabileceğini belirtiyor.

Estonya'da 485 genç zorunlu eğitimde kayıt dışı kaldı
Estonya'da okul kaydı için verilen süre dolduğunda 485 ilkokul mezunu genç Eğitim Bilgi Sistemi'ne kaydedilmemiş durumda. Yetkililer ailelerle bireysel görüşmelere başlıyor.

Tartu'da çöken okul bölümü yerine daha büyük ek bina yapılacak
Tartu kenti, Miina Härma Lisesi'nde çöken bölümün yerine iki katı büyüklüğünde yeni bir ek bina inşa etmeye karar verdi. Proje kente ek 2,7 milyon avroya mal olacak.

Eston öğretmenlerin iş yükü tartışması: Bakanlığın araştırması ne getirecek?
Estonya'da öğretmenlerin artan iş yükü tartışılıyor. Eğitim Bakanlığı'nın başlattığı araştırma, öğretmenlerin görev tanımını ve zaman kullanımını inceleyecek.