Kallas: kaç öğrencinin okulsuz kalacağını henüz bilmiyoruz

Estonya Eğitim ve Araştırma Bakanı Kristina Kallas, ülkedeki öğrenci yerleştirme sürecine ilişkin önemli açıklamalarda bulundu. Kallas, 'First Studio' adlı programda yaptığı konuşmada, 1 Eylül itibarıyla okul yeri olmayan yaklaşık 1.300 öğrenci bulunduğunu, ancak asıl sayının 10 Eylül'de netleşeceğini belirtti. Okulların öğrenci kayıtlarını bu tarihe kadar sisteme işlemesi gerektiğini vurgulayan Bakan, şu anda kesin bir sayı vermenin mümkün olmadığını ifade etti.

Ukraynalı öğrencilerin durumu belirsiz

Kallas, kayıtlarda görünmeyen öğrencilerin büyük bir kısmının Ukraynalı olduğuna dikkat çekti. Yaklaşık 500 Ukraynalı çocuğun ailesiyle iletişim kurulamadığını belirten Bakan, bu çocukların Estonya'da mı kaldığını, ülkeden ayrılıp ayrılmadığını ya da geri dönüp dönmeyeceğini bilmediklerini söyledi. Okulların bu ailelere ulaşmakta zorlandığını aktaran Kallas, durumun belirsizliğinin yerleştirme sürecini zorlaştırdığını ifade etti.

Finlandiya modeli önerildi

Bakan Kallas, öğrenci yerleştirmede yaşanan sorunları çözmek için Finlandiya'daki sistemin örnek alınabileceğini söyledi. Finlandiya'da öğrencilerin temel eğitim sonunda yalnızca yedi okul tercihi yapabildiğini ve bu tercihleri öncelik sırasına koyduğunu belirten Kallas, bu sistemin öğrenci hareketliliğini azalttığını ve okulların işini kolaylaştırdığını ifade etti. Şu an Estonya'da öğrencilerin okullar arasında çok fazla yer değiştirdiğini ve bunun da kayıt süreçlerini zorlaştırdığını vurguladı.

Kallas, okulların özerkliğinin önemli olduğunu ancak aşırı serbestliğin sorunlara yol açtığını belirterek, bu konuda toplumsal bir tartışma yürütülmesi gerektiğini söyledi: "Belirli özgürlüklerden feragat etmek, herkes için daha adil ve net bir sistem oluşturabilir."

Öte yandan Kallas, Estonya'daki eğitim sisteminin en büyük sorununun öğretmen eksikliği olduğunu vurguladı. Yeterli sayıda öğretmen bulunmadığını ve mevcut öğretmenlerin de nitelik konusunda sıkıntılar yaşadığını belirten Bakan, yapay zekanın öğretmenlerin yerini alacağı yönündeki görüşlere katılmadığını ifade etti. Gelecekte öğretmenlere olan ihtiyacın artacağını savunan Kallas, sınıfların küçüleceğini ve birebir eğitimin daha önemli hale geleceğini söyledi.