İdda-Virumaa'da hobi eğitmenleri Estonca pratiğine katkı sağlıyor

Estonca eğitime geçişin ardından hobi eğitmenlerinin (Estonya'da okul dışı etkinlikleri yürüten uzmanlar) çalışmaları ayrı bir önem kazandı. Bu uzmanlar artık öğrencilerin ders dışı etkinliklerde Estonca pratiği yapmasına yardımcı oluyor. Ancak artan iş yükü nedeniyle okullarda ve meslek okullarında birçok hobi eğitmeni uzun süre görevde kalmıyor.

COSMOS'ta yaratıcılıkla dil öğrenimi

İdda-Virumaa Mesleki Eğitim Merkezi COSMOS'ta bu yıl hobi eğitmenleri, öğrencilerin Estonca pratiği yapmasına yardımcı olan ders dışı etkinlikler düzenliyor. Artık dil yalnızca sıra başında değil, yaratıcı etkinliklerle de öğrenilebiliyor: koroda şarkı söylemek, yoga yapmak, halk dansları oynamak veya tiyatro kulübüne katılmak gibi.

COSMOS pazarlama sorumlusu Virve Linder, "Aktualnaya Kamera" programına verdiği demeçte, günlük yaşamın büyük bölümünün hâlâ Rusça sürdüğü İdda-Virumaa'da gençlerin Estonca pratiğini yalnızca derslerde yapmasının yeterli olmadığını belirtti. Linder, ders dışında da Estonca bir ortam yaratmanın kritik olduğunu ve burada hobi eğitmenlerinin işinin kilit rol oynadığını vurguladı.

Mesleki eğitim kurumu AVARA'nın müdürü Kristi Tarik ise ders dışı etkinliklerin en büyük avantajını notlandırmanın olmaması olarak gösterdi. Tarik, sınıfta dil öğrenirken öğrencinin her adımının, her cümlesinin ve konuşma biçiminin değerlendirildiği hissinin kaçınılmaz olduğunu, ders dışı etkinliklerde ise bunun geçerli olmadığını ve daha serbest bir ortam oluştuğunu söyledi.

Nitelikli eğitmen sıkıntısı ve iş yükü

Başlıca sorunlardan biri nitelikli hobi eğitmeni eksikliği. Çünkü bu kişilerin çok sayıda ek iş yapması gerekiyor. Gençlik Çalışanları Birliği yöneticisi Kristina Mazen, nitelikli gençlik çalışanı sayısının az olduğunu belirtti. Mazen'e göre sık sık şöyle bir durum yaşanıyor: bir öğretmen hastalanıyor ve "Nasılsa bir hobi eğitmeni var, o yerine bakabilir, zaten dersi yok, boş duruyor" deniyor. Bu da hobi eğitmenlerinin birçok yerde uzun süre kalmamasının nedenleri arasında yer alıyor; fazla iş yükü tek neden değil.

Hobi eğitmenleri, meslek okullarındaki profesyonel gençlik çalışanlarının günlük işlerinde öğretmenlerin suçlamalarıyla, bazen de iş yerinde zorbalıkla karşılaştığını aktarıyor. Gençlik çalışanları aşırı samimiyetle veya uygunsuz davranışla suçlanabiliyor: "Neden bu gençler sürekli odanda? Sadece popüler olmaya çalışıyorsun" gibi eleştiriler yöneltilebiliyor.