Estonyalı öğretmen: Ruh sağlığım tamamen yıkıldı
Estonyalı komedyen ve öğretmen Aleksandr Popov, okullarda erkek öğretmenlerin az olmasını ruh sağlığı sorunlarına bağladı.

Estonyalı komedyen ve kendisini "çöpçü öğretmen" olarak tanımlayan Aleksandr Popov, Vikerraadio'da yaptığı açıklamada okulda öğretmenlik yapmanın olağanüstü güçlü bir kişilik gerektirdiğini söyledi. Popov'a göre okullarda erkek öğretmenlerin az olmasının nedeni de bu: erkekler bu yükü kaldıramıyor.
Popov, hayatında öğrencilerinin yataktan kalkmasının tek sebebi olduğu çok karanlık bir dönem yaşadığını belirtti. Bu sonbaharda ise sınıf öğretmenliğinden uzak durduğunu, ancak öğretmenleri desteklemeye devam ettiğini ve öğretmenlerin hakları için mücadele edilmesi gerektiğini söyledi.
Sahnede "çöpçü öğretmen" programı
Popov, bu sonbaharda "Çöpçü öğretmen" adlı stand-up programıyla sahneye çıkacak. Programın adının yalnızca kendisiyle ilgili olduğunu, diğer öğretmenleri kapsamadığını vurgulayan Popov, zor koşullarda başka çare kalmadığında çocukların karşısına insan benzeri bir maymun çıkarmaktan başka seçenek kalmadığını anlatacağını ifade etti.
Tam zamanlı sınıf öğretmeni olmamasının nedenini ruh sağlığının tamamen yıkılmış olmasına bağlayan Popov, çocuklarla çalışmak için olağanüstü güçlü bir kişilik gerektiğini yineledi. Bu nedenle erkeklerin öğretmenlik mesleğinde daha az yer aldığını, kadınların bu konuda daha dayanıklı olduğunu savundu.
Popov, sürekli kendini savunmak zorunda kaldığı bir ortamda öğretmenlik yapmak istemediğini belirterek sosyal medyayı eleştirdi. Ona göre sosyal medya, öğretmenin kendisini ne kadar yetersiz hissettiğini öğrendiği bir alan. Popov, her yıl yapılan ve hangi okulda okuduğunuza göre öğrenciyi etiketleyen bahar sıralamalarını da eleştirdi. Kendisinin de seçkin bir okulda ders verdiğini hatırlatan Popov, öğrenme isteğinin her okulda bulunduğunu, işin kaynaklara dayandığını söyledi.
"Mizah bir savunma mekanizması"
Popov, en zor şeyin öğrencilerle ilişki kurmak olduğunu çünkü dünyanın sürekli değiştiğini ifade etti. Öğrencilerin anlattıklarıyla nasıl ilgileneceğini bulmanın güçlüğüne değindi. Yaşam sevincinin bir anda bittiğini, mizahın bir savunma mekanizması olduğunu söyleyen Popov, karanlık bir döneme girildiğinde bunun arkasında çok sayıda yanlış yaşam kararı, duygularla baş edememe ve yas tutamama gibi sorunlar bulunduğunu belirtti.
Karanlık düşünceleri uzaklaştırmaya çalıştığını ancak bu düşüncelerin gitmediğini, onunla kaldığını anlatan Popov, bugün görece nötr bir durumda olduğunu ve mizahın yaşamla baş etmesine yardımcı olduğunu kaydetti. Kendisini koruma aracı olarak okumayı keşfettiğini de sözlerine ekledi.
Kendisiyle dalga geçmenin en dürüst eleştiri biçimi olduğunu savunan Popov, başkalarıyla dalga geçildiğinde insanların daha sert tepki verebileceğini kabul etti. Her konuda şaka yapılabileceğini ancak sözlerin sorumluluğunun alınması gerektiğini ve birilerinin şakadan hoşlanmayacağının da işin doğası olduğunu söyledi. Yetişkin bir erkeğin sahnede dağılışını görmek isteyenleri "Çöpçü öğretmen" programına davet etti.
Bu haber ERR Rusça kaynağındaki bilgiler derlenerek Estonya Haber tarafından Türkçe hazırlanmıştır.
İlgili Haberler

Estonya'da özel gereksinimli çocuklara eğitim krizi
Estonya'da özel gereksinimli çocuklar için eğitim programı ve uzman sıkıntısı tartışıldı. Okul müdürü, müfredatın neredeyse tamamını kendilerinin hazırladığını söyledi.

Rektörler: Askerlik ocak başı ve ağustos başında başlasın
Estonya üniversiteleri, askerlik hizmetinin öğrencilerin eğitimini aksatmasını önlemek için celp tarihlerinin 2028'den itibaren ocak ve ağustos başına çekilmesini istedi.

Estonya rektörlerinden askerlik çağrısına erken başlangıç önerisi
Estonya rektörler konseyi, kadın ve erkek öğrencilerin üniversite eğitiminin askerlik nedeniyle kesintiye uğramaması için 2028'den itibaren askere çağrı tarihlerinin öne çekilmesini istedi.

Uzman: Yapay zeka okulda öğretmenin karar alanını daraltmamalı
Airi Mitendorf, yapay zekanın öğretmeni destekleyebileceğini ancak öğrenciyle kurduğu ilişkinin yerini alamayacağını yazdı.