Uzman: özel gereksinimli çocukların ancak dörtte biri eğitim reformunu karşılayabilir
Tallinn'deki bir okul müdürü, Estonca eğitime geçiş reformunda özel gereksinimli öğrencilerin yalnızca dörtte birinin hedeflenen düzeye ulaşabileceğini söyledi.
Estonya'da Estonca eğitime geçiş reformu ve özel eğitim gereksinimi olan çocuklar, ETV+ kanalında yayınlanan "Svoja pravda" (Kendi Gerçeğin) programının yeni bölümünde ele alındı. Programda konuşan Lasnamäe Temel Okulu ve Tallinn Eğitim Danışma Merkezi (TÕNK) müdürü Milena Pogodajeva, özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin yalnızca dörtte birinin reformun öngördüğü hedeflere ulaşacağını değerlendirdi.
Program, ana dilinde bile bilgi edinmekte zorlanan çocukların Estonca öğrenmesini, okullarda yeterli sayıda hazırlıklı öğretmen, destek uzmanı ve ders materyali bulunup bulunmadığını masaya yatırdı. Pogodajeva, okulunun bu süreçte şimdilik ayakta kaldığını, bunun nedeninin okulun öncelikli yöneliminin düzeltici eğitim olması olduğunu belirtti. Okulda konuşma terapistleri, özel eğitim uzmanları, psikologlar ve sosyal pedagoglar gibi destek uzmanlarının kadrosunun geniş tutulduğunu söyledi.
"Estonca ayrı, bilgi ayrı"
Pogodajeva, öğretmenler ve uzmanlar üzerindeki yükün büyük olduğunu, tüm ders kitaplarının neredeyse her ders için uyarlanması gerektiğini ifade etti. Reformun amacını da sorguladı: "Ülkemizin tüm çocukları bilgiye mi sahip olsun, yoksa tüm çocuklar Estonca mı bilsin?" diye sordu. Kendi okulundaki özel gereksinimli çocuklar örneğinde Estonca ile bilginin birbirinden ayrı ilerlediğini gözlemlediğini belirten Pogodajeva, bu durumu belli bir düzeye taşımaya çalıştıklarını söyledi.
Uzman, çabaları sayesinde çocukların en azından yüzde 25'inin kendilerine konulan hedeflere ulaşacağını umduğunu dile getirdi. Ancak bir profesyonel olarak geri kalanların beklentileri karşılamayacağı görüşünde. Pogodajeva, "Ne yazık ki diğerleri, benim ve bir uzmanın görüşüne göre, onlardan beklediğimiz şeyi başaramayacak" dedi.
Reform neden tartışılıyor?
Estonya, okullarda eğitim dilini kademeli olarak Estoncaya geçirmeyi planlıyor. Bu süreç, Rusça eğitim veren okulların da bulunduğu bölgelerde özellikle özel gereksinimli öğrenciler açısından tartışma yaratıyor. Destek uzmanlarının sayısı, ders materyallerinin uyarlanması ve öğretmenlerin yeni dile hazırlanması, geçişin en çok konuşulan başlıkları arasında yer alıyor.
"Geçişte özel durumlar" başlıklı bölümün 20.30'da ETV+ kanalında yayınlanacağı duyuruldu.
Bu haber ERR Rusça kaynağındaki bilgiler derlenerek Estonya Haber tarafından Türkçe hazırlanmıştır.
İlgili Haberler
Estonya Eğitim Bakanlığı'na yeni bilimden sorumlu müsteşar atandı
Estonya Eğitim ve Araştırma Bakanlığı'nda araştırma, geliştirme, yükseköğretim ve yetişkin eğitimi politikalarından sorumlu müsteşarlığa Kristjan Vassil atandı.
Estonya'da okulların kapıları hobi kulüplerine kapanıyor
Estonya'da okulların ders sonrası hobi kulüplerine kapılarını kapatması tartışma yarattı; uzmanlar çocukların gelişimi için bu faaliyetlerin şart olduğunu vurguluyor.
Adalet şansölyesi: TalTech Rus ve Belaruslu başvurucuları reddedemez
Estonya Adalet Şansölyesi, TalTech'in yalnızca vatandaşlık gerekçesiyle Rus ve Belaruslu adayları reddetmesinin anayasaya aykırı olduğunu bildirdi.
Estonya'da üniversiteye Rus ve Belarus vatandaşlarına ayrımcılık eleştirisi
Estonya Adalet Şansölyesi, Tallinn Teknik Üniversitesi'nin Rusya ve Belarus vatandaşlarına yönelik kabul kısıtlamasının eşit muamele ilkesini ihlal ettiğini bildirdi.