Estonyalı müzisyen Karoliina Kreintaal hiiu kannel geleneğini anlattı

Estonya devlet radyosu ERR'nin kültür programı "OP" bünyesindeki "Muusik ja pill" (Müzisyen ve çalgı) bölümünde, müzisyen ve halk kemançısı Karoliina Kreintaal bu hafta hiiu kannel adı verilen çalgının geçmişini ve kendi öğrenim yolculuğunu anlattı.

Tallharpa olarak da bilinen hiiu kannel, en çok Estonya'nın batısındaki Vormsi adasında icra edilmiş bir çalgı. Kreintaal, adada her erkeğin bu çalgıyı hem yapmayı hem de çalmayı bilmesi gerektiğini belirterek geçmişte tellerin bağırsaktan ya da at kılından yapıldığını söyledi. Kreintaal'a göre Vormsi'de yaygın bir efsane vardı: Adadaki atların kuyrukları bu yüzden kısa olurdu ve Haapsalu'da at kuyruğu kesmek için cebinde makasla dolaşanlar olduğu anlatılırdı.

Arşiv kayıtlarından öğrenilen gelenek

Kreintaal da kendisi bir hiiu kannel yaptı. İki yayının Vormsi adasında üretildiğini aktaran müzisyen, en düz üvez dalını bulabilmek için ormana ilk koşan kişi olduğunu dile getirdi; yayın düz bir daldan yapılması gerektiğini vurguladı.

Klasik müzik eğitimi almaya başladığında aslında kendi müziğinin halk müziği olduğunu erken fark ettiğini söyleyen Kreintaal, halk kemanı geleneğinin 20. yüzyılda kesintiye uğradığını belirtti. Bu nedenle yaşayan gelenek taşıyıcılarının bulunmadığını, öğretmenlerinin arşiv kayıtlarında çalan köy çalgıcıları olduğunu ifade etti.

Budapeşte'de halk müziği eğitimi

Bir gün Budapeşte'de Macar halk müziği eğitimi alırken kapalı kapılar ardından gelen keman sesinden etkilendiğini anlatan Kreintaal, kim olduğunu görmeden o kişinin öğretmeni olması gerektiğine karar verdiğini söyledi. Halk kemançısı olarak kendi icrasının nasıl bir nitelik kazanması gerektiğine dair o dönemde oldukça net bir görüş oluşturduğunu belirtti.

Kreintaal başlangıçta geri çevrildiğini, uzun süren ikna çabalarının ardından yalnızca Macarca yürütülen ortak derslere katılmaya başladığını aktardı. Repertuarın kendisi için aslında fazla zor olduğunu, bu süreçte çok gözyaşı döktüğünü itiraf eden Kreintaal, tüm zorluklara rağmen o öğretmenin öğrencisi olduğunu dile getirdi. Yaşamında bu sesi tanıyıp kendi icrasına katma ihtiyacı duyduğu başka örnekler de olduğunu sözlerine ekledi.